ABREVIATURAS.
PRESENTACIÓN A LA SEGUNDA EDICIÓN.
I. INTRODUCCIÓN: TEORÍA GENERAL DEL DERECHO ECLESIÁSTICO DEL ESTADO.
UNIDAD DIDÁCTICA 1.ª: CONCEPTO Y CIENCIA DEL DERECHO ECLESIÁSTICO DEL ESTADO.
UNIDAD DIDÁCTICA 2.ª: LOS MODELOS DE RELACIÓN ENTRE EL ESTADO Y EL FENÓMENO RELIGIOSO.
UNIDAD DIDÁCTICA 3.ª: LOS MODELOS DE RELACIÓN EN EL DERECHO COMPARADO
II. EL DERECHO ECLESIÁSTICO DEL ESTADO ESPAÑOL.
A) PARTE GENERAL.
UNIDAD DIDÁCTICA 4.ª: LOS PRECEDENTES HISTÓRICOS DEL DERECHO ECLESIÁSTICO DEL ESTADO ESPAÑOL VIGENTE.
UNIDAD DIDÁCTICA 5.ª: EL SISTEMA DE RELACIÓN VIGENTE EN LA CONSTITUCIÓN DE 1978.
UNIDAD DIDÁCTICA 6.ª: LAS FUENTES DEL DERECHO ECLESIÁSTICO DEL ESTADO ESPAÑOL.
B) PARTE ESPECIAL.
B.1. LAICIDAD Y LIBERTAD DE CONCIENCIA.
UNIDAD DIDÁCTICA 7.ª: DERECHO DE EDUCACIÓN, LIBERTAD DE ENSEÑANZA Y LAICIDAD.
UNIDAD DIDÁCTICA 8.ª: DERECHO A LA INFORMACIÓN, LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y LAICIDAD.
UNIDAD DIDÁCTICA 9.ª: LEYES NEUTRALES, OBJECIÓN DE CONCIENCIA Y «ACOMODACIÓN RAZONABLE».
B.2. EL DERECHO DE ASOCIACIÓN, EL PRINCIPIO DE LAICIDAD Y EL PRINCIPIO DE COOPERACIÓN CON LAS CONFESIONES RELIGIOSAS.
UNIDAD DIDÁCTICA 10.ª: ESTATUTO JURÍDICO DE LAS CONFESIONES RELIGIOSAS.
UNIDAD DIDÁCTICA 11.ª: RÉGIMEN ECONÓMICO Y TRIBUTARIO DE LAS CONFESIONES RELIGIOSAS.
UNIDAD DIDÁCTICA 12.ª: ASISTENCIA RELIGIOSA.
Esta obra es un Manual para la asignatura Derecho Eclesiástico del Estado y recoge las Unidades didácticas que son las unidades básicas del contenido de esta disciplina jurídica. La perspectiva jurídica del objeto de estudio se centra en el principio de laicidad como garantía de la libertad de conciencia. En este sentido, la ausencia de esta garantía (la laicidad), o una deficiente regulación de la misma, inciden en el reconocimiento y en el ejercicio de los derechos fundamentales imbricados en el derecho de libertad de conciencia. La libertad de conciencia (religiosa o no) y todos los derechos y libertades fundamentales conexos con la misma son la esencia de cualquier sistema democrático. Las sociedades actuales, como la española, se caracterizan por ser más plurales en el ámbito ideológico, cultural y religioso. Todo ello provoca que se produzcan, cada vez más, conflictos jurídicos a los que hay que dar respuestas; teniendo en cuenta el principio de laicidad como garantía de la libertad de conciencia de todos. Estas Unidades didácticas tienen la pretensión de que todo alumno del Grado en Derecho conozca las respuestas que, desde la perspectiva del Derecho Eclesiástico del Estado, se dan a dichos conflictos jurídicos. En fin, el estudio de esta disciplina jurídica se hace imprescindible para que los alumnos tengan una formación jurídica completa y versátil.
